为推动全民科学本质全方面提高，构成讲科学、爱科学、学科学、用科学的杰出社会气氛，

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  近年来，互联网、人工智能、大数据等新技能正在教育范畴发挥着逐步重要的效果，线上教育、云端授课成为“新常态”，教师使用信息化手法进行教育已成为根本功。教师们期望，能够以“未来教室”为渠道，为对科创活动感爱好的孩子供给更好的环境，做好科学教育“加法”。

  多媒体教育体系、互联与直播录播设备、开源硬件、VR、3D打印、科技体会设备等。

  硬件编程、激光切开、教育机器人和爱好拓宽课程，还可供给AR/VR互动、眼动追寻等科技体会项目。

  相同的一套技能设备，不同年龄段的学生都能够用；但在学习内容上，它又是进阶式、体系化的。

  能够将讲义数字化，将教育场景数字化，经过沉溺式多媒体体系营建虚拟现实的学习空间。

  经过多种智能技能和人机交互技能的组合，完成以学生为中心的体会式、探求式、沉溺式的学习方法。

  本年以来，各地区在全方位夯实粮食安全的基础上，探究以科技为支撑的现代农业开展路途，经过数字化科技赋能、机械化助力，活跃开展未来农场推动才智农业不断向前开展，为农人增收致富、村庄振兴和农业乡村现代化不断注入新的动力。

  栽培业、畜牧业、渔业的未来农场各有特点，但都有一起的特质：协同推动科学技能立异和准则立异，体系地对农业出产办理运营形式、分配体系来优化重构。

  凭借数字化技能，完成以下五点是其明显优势：农业要素集约化、办理高效化、工业生态化、功用多样化、出产智能化。

  专业公司联合种粮大户建造未来农场，前者为后者供给“耕、种、管、收、储、碾、销”一条龙服务，并以低于商场的价格供给农机服务，以高于国家粮价保护价10%的价格收买粮食，使种粮大户每亩增收200元，为村团体增收37.6万元。因为优化了土地资源、设备配备、技能和人才等出产要素，提高了工业办理功率与办理上的水准，这种“村级团体经济+公司+农户”形式，将更多农人归入工业链，完成了多方共赢，有利于促进广阔农人一起富裕。

  占地1300亩的农场，立异集成了5G、斗极、物联网等技能，可实时获取土壤墒情、虫情、气候等信息，无人驾驶拖拉机、植保机、收割机等农机高速互联，经过云渠道做体系决议计划、一站式办理。

  安排大型合作社以及300多家栽培户组成了农业社会化服务队，一起出资建立了一套精准作业渠道体系，可实时显现作业状况，按需分配机械。从前全村3000多亩的麦田至少需求五天才干收割完，本年只用了三天就根本收割完毕。