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教师风貌 王曦鸣:为国家人机一体化智能体系培养更多技术技术人才 教师风貌 王曦鸣:为国家人机一体化智能体系培养更多技术技术人才 教师风貌 王曦鸣:为国家人机一体化智能体系培养更多技术技术人才

激光焊接机


    教师风貌 王曦鸣:为国家人机一体化智能体系培养更多技术技术人才

    时间: 2024-02-13 10:23:46 |   作者: 光纤传输激光焊接机

  • 机型介绍



  在机器的轰鸣声中,一名身穿工装的女教师,正在仔细的倾听师傅的解说。她是湖南科技职业学院智能配备技术学院的专业教师王曦鸣。从教以来,每年暑假都会深化企业一线跟岗实践学习,了解职业开展的新趋势,学习新常识、新技术、新规范。

  “技术前进太快了,咱们只要不断学习,才能把先进的、有用的技术教授给学生。”她如是说。

  本年是王曦鸣从教的第8个年初。作为工业机器人专业的一名教师,她首要承当了《工业机器人离线编程与仿真》《程序设计根底》《单片机技术与使用》等多门专业中心课程的教育。2019年,工业机器人技术专业面临着专业技术检查和新专业合格性评价,她担任编制工业机器人技术专业“工业机器人离线编程与仿真”模块的技术检查规范与题库,一起担任学生工业机器人离线编程与仿真模块技术实训,学生当年技术检查经过率为100%。

  针对高职学生,她重视教育内容与出产实践使用相结合,培养学生剖析、处理问题的才能与实践着手才能。在专业教育中,以实践出产使用场景和问题引进,以项目为载体,使命为驱动,在激起学生学习爱好的一起,教授专业相关常识。例如,经过引进民族轿车品牌吉祥轿车的自动化出产线,使学生对“灯塔工厂”有了知道,将机器人激光切开、焊接、转移、码垛等事例引进项目教育,使学生对自动化出产线有更深化的了解。

  作为兼职辅导员,她热心协助学生处理学习和日子中遇到的问题,辅导和培养了一批热心参与各类比赛的优秀学生,所带班级学生取得省级技术比赛二等奖2人次、三等奖4人次。

  近年来,王曦鸣先后参与和掌管省级、校级精品在线敞开课程建造、教育改革及科学研究项目6项,主编教材1本,宣布教育研究及专业论文13篇,获国家授权创造及实用新型专利20项。2020年,她参与全国人工智能机器人使用技术大赛,取得湖南赛区第2名。

  在谈到抱负和寻求时,王曦鸣表明,看到学生前进生长是最快乐的工作,往后也将持续为国家人机一体化智能体系培养更多技术技术人才。